Parlement Lycéen Européen des écoles de bijouterie et de presse lycéenne

un projet européen

En mai 1993, au lycée professionnel Jean Guéhenno de Saint-Amand Montrond (18), le journal lycéen Le Mur créa Le PLE « Parlement Lycéen Européen des écoles de bijouterie et presse lycéenne ». Aujourd’hui, 19 ans plus tard, l’association européenne comprend 22 écoles de bijouterie en Europe et dans le monde, à travers un projet pédagogique commun : favoriser toutes actions communes dans les domaines culturels, citoyens et professionnels de la bijouterie : stages en entreprise à l’étranger, échanges de formations, poursuites d’études à l’étranger, expositions collectives de bijoux, réalisation d’un dictionnaire technique multilingue de la bijouterie, reportages du journal lycéen à l’étranger… Le journal lycéen « Le Mur » du Lycée Professionnel Jean Guéhenno est un outil pédagogique de communication et de relation entre les lycéens, les écoles et entreprises partenaires du PLE, sa ligne éditoriale clairement européenne présente dans chacune de ses éditions des chroniques, des reportages et des enquêtes réalisés par les lycéens bijoutiers d’Europe.

des partenaires européens

• Belgique. Institut des Arts, Techniques et Artisanats. Namur.
• Belgique. Stedelijk Instituut voor Handel en Ambachten. Anvers.
• Chypre. Diamond Setting and Jewellery school. Larnaca.
• Espagne. Escuela de Arte n°3. Madrid.
• Espagne. AETA – Asociacion Espanola de Tasadores de Alhajas. Madrid.
• Espagne. Escuela Joyeria. Estepona (Malaga).
• Danemark. Københavns Tekniske Skole Tuborgvej (Copenhague)
• Espagne. Escuela del Atlantico . Vigo.
• France. Lycée professionnel Jean Guéhenno. Saint-Amand Md.
• GB.Ecosse. North Glasgow College. Glasgow.
• Grèce. Galileo School. Athènes.
• Grèce. Mokume Institute. Thessalonique.
• Grèce. DIEK jewellery school. Volos.
• Italie. Istituto Benvenuto Cellini. Valenza.
• Italie. For Al Goldsmith School « Vincenzo Melchiorre ». Valenza.
• Lettonie. Liepajas Lietiskas Makslas Koledza. Liépaja.
• Portugal. Escola Secundaria Antonio Arroio. Lisbonne.
• Portugal. Escola Secundaria Soares dos Reis. Porto.
• République Tchèque. Střední Uměleckoprůmyslová Škola. Turnov
• Slovaquie. School of Applied Arts. Kremnica.
• Canada. Alberta College of Art and Design. Calgary.
• Canada. Canadian Institute of Gemology. Vancouver.
• Pérou. Oskar Joyeros Escuela Taller. Lima.

des assemblées générales annuelles

• 1993 (1ère) FRANCE. Saint-Amand Md. Lycée Professionnel Jean Guéhenno.
• 1994. (2nde) FRANCE. Saint-Amand Md. Lycée Professionnel Jean Guéhenno.
• 1995. (3ème) ALLEMAGNE Idar-Oberstein Fachhoschule Edelstein und Schmuckdesign
• 1996. (4ème) GRECE. Athènes. Institut Français – Stemnitsa. Ecole technique bijouterie.
• 1997. (5ème) PORTUGAL. Lisbonne. Escola Secundaria Antonio Arroio.
• 1998. (6ème) PAYS-BAS. Amsterdam. Roc Zadkine De Vakschool.
• 1999. (7ème) ALLEMAGNE. Kaiserslautern. Meisterschüle für Handwerker.
• 2000. (8ème) ESPAGNE. Malaga. Escuela Internacional de Joyeria y Gemologia.
• 2001. (9ème) ITALIE. Arezzo. Le Arti Orafe.
• 2002. (10ème) PORTUGAL. Porto. Escola Secundaria Soares dos Reis.
• 2003. (11ème) BELGIQUE. Anvers. Stedelijk Instituut voor Handel en Ambachten.
• 2004. (12ème) GRECE. Delphes. Galileo School.
• 2005. (13ème) ITALIE. Peschierra del Garda. Istituto d’Arte Benvenuto Cellini.
• 2006. (14ème) GB.ECOSSE. Glasgow. North Glasgow College.
• 2007. (15ème) CHYPRE. Larnaca. Diamond setting jewellery school.
• 2008. (16ème) ITALIE. Valenza. Istituto d’Arte Benvenuto Cellini.
• 2009. (17ème) LATVIA. LIEPAJA. Liepajas Lietiskas makslas koledza
• 2010. (18ème) BELGIUM. NAMUR. Institut des Arts, Techniques et Artisanats
• 2011. (19ème) SPAIN. VIGO. Escuela Technica de Joyeria del Atlantico
• 2012. (20ème) PORTUGAL. PORTO. Escola Artistica Soares dos Reis
• 2013. (21ème) PORTUGAL. LISBOA. Escola Artistica Antonio Arroio
• 2014. (22ème) GREECE. VOLOS. DIEK jewellery school
• 2015. (23ème)
• 2016. (24ème)

une structure juridique associative

Réunies en assemblée générale une fois par an, les délégations de chaque école partenaire de l’association sont représentées au conseil d’administration du PLE par deux délégués, un délégué lycéen et un délégué enseignant coordinateur.Le conseil d’administration du PLE élit un bureau (comité de direction) composé de 5 membres :